Учимся читать быстро



Учим ребенка быстро читать. Занятие 6.


Упражнение 1
   
   Ребенок просматривает книгу по две страницы в течение 4 минут (см. занятие 5, упр. 1).
   
   Упражнение 2
   
   Ребенок читает и пересказывает тексты (приложение 1, 2, 3) в течение 4 минут. Запомните, до какого места ребенок успел прочитать.
   
   Упражнение 3
   
   Чтение и пересказ текста «Витька» дословно, по одному предложению в течение 4 минут. Если ребенок уже пересказал весь текст до конца до истечения этого времени, то начинает пересказывать текст сначала, но уже не по одному, а по два предложения, и не дословно, а своими словами.
   
   Упражнение 4
   
   Выучить следующую строчку существительных, добавляя по одному слову.
   
   Упражнение 5
   
   Возьмите приложение 5. Ребенок смотрит на точку и при этом старается видеть всю таблицу целиком, все буквы в этой таблице, одновременно акцентируя внимание на цифре 1. Затем, глядя на точку, видит все буквы в таблице, акцентируя внимание уже на букве «б». И так мысленно выделяет буквы по большому прямоугольнику — 1,6, н, д, й, р, о, е — к ... Это упражнение выполняется 4 минуты с ускорением.
   Обратите внимание! Это и последующие упражнения направлены на развитие у ребенка широкого поля зрения. Проследите за тем, чтобы глаза ребенка были неподвижными. Как только ученик начинает «рисовать носом» прямоугольники, упражнение выполняется неправильно. Глаза неподвижно смотрят на точку, а следующую букву выделяем только мысленно.
   
   Упражнение 6
   
   Та же таблица. Постоянно глядя на точку, не двигая глазами, ребенок находит буквы по алфавиту.
   
   Упражнение 7
   
   Возьмите приложение 9. Задача ребенка — глядя в центр на цифру и не двигая глазами по горизонтали, одномоментно увидеть 2 слога одного слова. Задержавшись на несколько секунд, ребенок опускает взгляд на следующую строку и т. д. Дойдя до последней строки, начинает выполнять сначала, но уже быстрее. Это упражнение выполняется в течение 3 минут, с постоянным увеличением скорости.
   
   Упражнение 8
   
   Возьмите приложения 1 и 2. Ребенок читает за 15 секунд первые шесть строчек как можно большее количество раз. Запомните, сколько раз он успел прочитать.
   Теперь предложите ребенку за 30 секунд прочитать все тексты приложений 1 и 2 столько же раз, сколько раз он прочитал первые шесть строчек за 15 секунд. Далее за 45 секунд необходимо тоже столько же раз прочитать от «Ладушки, ладушки...» до «Ей без мыла было мило». Ну и, наконец, за 1 минуту прочитать оба приложения столько же раз, сколько раз он прочитал первые шесть строчек за 15 секунд.
   
   Упражнение 9
   
   Ребенок читает тексты (приложение 1, 2, 3) в течение 4 минут. Его задача — читать с ускорением.
   
учимся читать быстро | учим ребенка быстро читать | Занятие 6



Обсудить на форуме




Подбор причесок