Учимся читать быстро



Учим ребенка быстро читать. Занятие 3.


Упражнение 1
   
   Не отвлекаясь, ребенок смотрит на точку в течение 4 минут (см. занятие 2, упр. 1).
   
   Упражнение 2
   
   Ребенок читает тексты (приложение 1,2,3) в течение 4 минут так же, как и в начале первого занятия (см. упражнение 1). Запомните, до какого места ребенок успел прочитать.
   
   Упражнение 3
   
   Чтение и пересказ текста «Витька». Ребенок читает и пересказывает текст дословно, по одному предложению в течение 4 минут. Если он ошибается — вы поправляете.
   
   Упражнение 4
   
   Выучить одну строчку существительных. Возьмите приложение 4. Сначала пусть ребенок прочитает три слова из следующей строчки (сук, купе, уголь) и повторит их по памяти туда и обратно — сук, купе, уголь — уголь, купе, сук. И далее пусть прибавляет по одному слову так, как он это делал на первом занятии (см. упражнение 3). Если ребенок сбился, то начинает все сначала — три слова и снова плюс одно и т. д.
   
   Упражнение 5
   
   Возьмите «Смысловые ряды 1» (приложение 6). Задача ученика — за 3 минуты прочитать обе колонки, все внимание обращая на глаголы. Если ребенок успел все прочитать до истечения 3 минут, то начинает эти же две колонки читать сначала, но в 2 раза быстрее, затем в 4 раза, затем в 8 раз быстрее.
   
   Упражнение 6
   
   Возьмите «Смысловые ряды 2» (приложение 7). Задача ученика — прочитать эти две колонки за 4 минуты. Каждую строчку необходимо читать 3 раза, делая акцент на следующем слове, т. е. ребенок сначала читает «машина едет по дороге», затем «машина едет по дороге» и третий раз — «машина едет по дороге». Так же как и в предыдущем упражнении, если ребенок успел прочитать до истечения 4 минут, то начинает эти же две колонки читать сначала, но в 2 раза быстрее, затем в 4 раза, затем в 8 раз быстрее.
   
   Обратите внимание! Даже выучив строчку, после первого прочтения наизусть ребенок все равно должен пробегать глазами по строчке все 3 раза! Пусть читает по памяти — «глазами пробеги и увидишь слово, которое читаешь, и раз знаешь ее наизусть — сделай это с огромной скоростью».
   
    Упражнение 7
   
    Возьмите приложение 2. Ребенок читает все скороговорки — от «На реке поймали рака...» до «Ей без мыла было мило» — с ускорением. Задача ученика — довести скорость чтения до предела.
   
   Упражнение 8
   
     В течение 1 минуты ребенок бегает глазами по тексту, имитируя чтение, от «Ладушки, ладушки...» до «Ей без мыла было мило» (приложение 1, 2, 3). Скорость должна быть максимальной, ведь ни читать, ни понимать, ни запоминать не надо.
   
   Упражнение 9
   
   Ребенок читает и пересказывает по одному предложению тексты (приложение 1, 2, 3) в течение 4 минут. Сравните результат с началом занятия.
   
учимся читать быстро | учим ребенка быстро читать | Занятие 3



Обсудить на форуме




Подбор причесок