Учимся читать быстро
Развиваем внимание. Занятие 1.
Упражнение 1
Нарисуйте на листе бумаги большую точку. Повесьте его на расстоянии 2—3 м от ребенка. 1 минуту ученик смотрит на точку. При этом он полностью управляет своим телом, т. е. ноги, руки, туловище неподвижны, старается даже не моргать.
Упражнение 2
Ребенок закрывает глаза и представляет стеклянную абсолютно пустую комнату. В течение 1 минуты он должен попытаться ни о чем не думать.
Обратите внимание! Очень важно научить ребенка удерживать это состояние. А то ведь зачастую, садясь за уроки, он думает отнюдь не о том, как сделать их максимально быстро и высококачественно, а о школе, о новой компьютерной игрушке, о том, как его, бедного, несчастного, заставляют заниматься всякой ерундой, и т. д. и т. п. Естественно, эти посторонние мысли отвлекают ученика от основного занятия, что сказывается на качестве проделанной работы.
Данное упражнение позволяет ребенку контролировать свои мысли.
Упражнение 3
Возьмите лист бумаги с нарисованной на нем точкой. Ребенок 4 минуты смотрит только на нее. Он может шевелиться, может моргать, но не должен ни разу отвести взгляд от этой точки.
Упражнение 4
Прочитайте ребенку пословицы, а он пусть произнесет их правильно.
1 Шило в мешке утаишь.
2 Всё коту масленица.
3 Кончил отдыхать, гуляй смело.
4 Готовь сани летом, а телегу летом.
5 Пар кости ломит.
6 Без труда выловишь рыбку из пруда.
7 Не всё то золото, что плохо лежит.
8 Молчание — серебро, слово — золото.
9 Мужик с возу — кобыле легче.
10 Всё хорошо, что хорошо начинается.
11 Работа не заяц, в лес не убежит.
12 Поторопишься — кур насмешишь.
13 У семи нянек дитя без уха.
14 Слово не воробей, выпрыгнет — не поймаешь.
15 Индюк свинье не товарищ.
Упражнение 5
Ребенок пишет числа от 1 до 20, одновременно проговаривая их в обратном порядке (от 20 до 1). Темп выполнения упражнения — максимальный.
учимся читать быстро | развиваем внимание | занятие 1
